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Merkens, Andreas
Ein Plädoyer für die Rückbesinnung auf Gramsci statt Foucault bei der Beurteilung neoliberaler Entwicklungen der pädagogisch vermittelten Selbststeuerungen
in Phase 2 : Zeitschrift gegen die Realität; Magazin für die linksradikale Bewegung, Leipzig: Kulturprojekt, Autumn, 2005, pp. 29 - 32
Fordismo; Educazione (Pedagogia); Neoliberalismo
Nosella, Paolo
in Educação & Sociedade, April, 2005, pp. 223 - 238
Educazione (Pedagogia); All'Estero: Brasile
Bernhard, Armin
Grundrisse eines praxisphilosophischen Erziehungs- und Bildungsmodells
Hamburg: Argument, 2005, 280
Educazione (Pedagogia)
Alonzo, Vincenzo
in Ricerche pedagogiche, a cura di Paolo Russo e Annibale Pizzi, 2. Il percorso storico, Milano: FrancoAngeli Editore, 2005, pp. 11 - 24
Educazione (Pedagogia); Religione
Martins, Marcos Francisco
Reflexões em torno do valor ético-político e pedagógico do senso comum e da filosofia em Gramsci
in Marxismo e educação: debates contemporâneos, Campinas, SP: Autores Associados, 2005, pp. 123 - 159
Senso Comune; Egemonia; Educazione (Pedagogia)
Neves, Lucia Maria Wanderley.
in Pedagogia da hegemonia: estratégias do capital para educar o consenso, São Paulo: Xamã, 2005, pp. 85 - 126
Educazione (Pedagogia); Egemonia; Società Civile
Laso Prieto, José María
in Utopías. Nuestra Bandera, 2005, pp. 139 - 147
Educazione (Pedagogia)