Gomes, Jarbas Mauricio

Religião, educação e hegemonia nos Quaderni del Carcere de Antonio Gramsci

Eduem: Maringá, 2014, 237 p.
Table of contents: 1. Elementos para a leitura dos Quaderni del Carcere 1.1 Aproximação dos educadores brasileiros com o pensamento de Antonio Grasmci 1.2 Caracterização dos Quaderni del Carcere 1.3 Os plano de estudo e o início da redação dos Quaderni del Carcere 1.4 As fases de redação e a classificação dos Quaderni del Carcere 1.5 A publicação dos Quaderni del Carcere na Itália e no Brasil 1.6 Pressupostos para leitura dos Quaderni del Carcere 2. Fundamentos do pensamento educacional de Antonio Gramsci 2.1 A hegemonia como capacidade diretiva 2.2 Educação e cultura: a formação do bloco histórico como momento educativo 2.3 O papel educativo dos intelectuais na consolidação do bloco histórico 2.4 A inserção dos intelectuais na sociedade: intelectuais orgânicos e intelectuais tradicionais 3. Religião, cultura e educação no pensamento de Gramsci 3.1 A crítica gramsciana à religião 3.2 A Ação Católica: a organização política da religião
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Nomi [autore] Gomes, Jarbas Mauricio