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La passione educativa di Antonio Gramsci
Interpretazioni, confronti, influssi
fa parte di Articolo 33
, 5
, maggio 2019
I saggi pubblicati in questo numero monografico di "Articolo 33" sono tratti da un convegno svolto a Roma il 20 ottobre 2017 in occasione degli 80 anni dalla morte di Antonio Gramsci.
L'anniversario è stata l'occasione di una discussione molto approfondita sugli aspetti "pedagogici" dell'ampia riflessione gramsciana e sulla sua sensibilità verso la cultura e l'istruzione come mezzo di riscatto e emancipazione delle classi subalterne.
Il convegno era organizzato dall'Università Roma Tre, da Proteo Fare Sapere, dal CESME (Centro studi sul marxismo e l'educazione), dal S1PED (Società italiana di pedagogia), da IGs (lnternational Gramsci society), da Edizioni Conoscenza.
Introduzione
1/ Le connessioni di Gramsci- Donatello Santarone
Gramsci e la scuola
5/ La scuola come antitesi. L'eredità culturale e politica- Massimo Baldacci
9/ Per attivare il pensiero. L'importanza dello studio- Lelio La Porta
13/ Quale scuola nella società di massa. L'istruzione è educazione- Dario Ragazzini
Gramsci e gli altri. Interpretazioni, confronti, influssi
17 / L'alternativa pedagogica. Gli studi di Mario Alighiero Manacorda. Carmela Covato
21/ La formazione dell'uomo. Riflessioni su Gramsci e Dewey- Chiara Meta
Recensione
26/ Gramsci e il sindacato-Pino Salerno
27 / li riscatto educativo. Le riflessioni di Dina Bertoni Iovine. Azione politica, educativa e culturale- Edoardo Puglielli
31/ li socratismo politico e storicista (1915-1918). Il giovane Gramsci- Manuela Ausilio
35/ I nessi tra politica e pedagogia.Nella filosofia della praxis- Piero Maltese
Studi gramsciani
39/ Gramsci nel mondo.I riconoscimenti internazionali- Guido Liguori
Anniversari
44/ Esce il primo numero de "L'Ordine Nuovo" 1 ° maggio 1919, a cura di David Baldini
Recensione
46/ Da subalterni a egemoni. Un libro di Massimo Baldacci- Gennaro Lopez
48/ Gramsci e la scuola- Pino Salerno
| Lingua | ita |
| Nomi |
[author] ** |
| Soggetti |
Pedagogia
pedagogy
|
Santarone, Donatello
Le connessioni di Gramsci
pp. 1 - 4
Le connessioni di Gramsci
pp. 1 - 4
Baldacci, Massimo
La scuola come antitesi
pp. 5 - 8
La scuola come antitesi
pp. 5 - 8
La Porta, Lelio
Per attivare il pensiero
pp. 9 - 12
Per attivare il pensiero
pp. 9 - 12
Ragazzini, Dario
Quale scuola nella società di massa
pp. 13 - 16
Quale scuola nella società di massa
pp. 13 - 16
Covato, Carmela
L'alternativa pedagogica
pp. 17 - 22
L'alternativa pedagogica
pp. 17 - 22
Meta, Chiara
La formazione dell'uomo
pp. 21 - 25
La formazione dell'uomo
pp. 21 - 25
Ausilio, Manuela
Il socratismo politico e storicista (1915-1918)
pp. 31 - 34
Il socratismo politico e storicista (1915-1918)
pp. 31 - 34
Maltese, Pietro
I nessi tra politica e pedagogia
pp. 35 - 38
I nessi tra politica e pedagogia
pp. 35 - 38
Liguori, Guido
Gramsci nel mondo
pp. 39 - 43
Gramsci nel mondo
pp. 39 - 43
Baldini, David
Esce il primo numero de "L'Ordine Nuovo"
pp. 44 - 45
Esce il primo numero de "L'Ordine Nuovo"
pp. 44 - 45
Salerno, Pino
Il sindacato, 2019, [Review]
pp. 26
Il sindacato, 2019, [Review]
pp. 26
Puglielli, Edoardo
Il riscatto educativo
pp. 27 - 30
Il riscatto educativo
pp. 27 - 30
Lopez, Gennaro
Oltre la subalternità, 2019, [Review]
pp. 46 - 47
Oltre la subalternità, 2019, [Review]
pp. 46 - 47
Salerno, Pino
Gramsci per la scuola, 2019, [Review]
pp. 48
Gramsci per la scuola, 2019, [Review]
pp. 48
